2023_GR_00324 - Visietekst ‘Stedelijk onderwijs, taalsterk onderwijs’ - Kennisneming

In 2014 werd er voor de stedelijke scholen een gemeenschappelijk taalbeleid opgesteld. Ondertussen zien we dat de talige uitdagingen binnen ons onderwijslandschap enkel nog groter zijn geworden. Steeds meer kinderen in Vlaanderen spreken thuis een andere taal dan op school, waardoor ze vaak pas in de kleuterklas voor het eerst in aanraking komen met het Nederlands. Bovendien zien we dat ook de taalvaardigheid bij kinderen in het algemeen sterk achteruitgaat.

Met deze vernieuwde visietekst ‘Stedelijk onderwijs, taalsterk onderwijs’ willen we in onze stedelijke basisscholen een duidelijk verschil maken. We vertrekken hierbij van volgende accenten:

• Nederlands is de taal die ons allen binnen Vlaanderen verbindt. We benadrukken het belang van onze Nederlandse standaardtaal.
• In onze onderwijsactiviteiten leggen we de lat hoog voor Nederlandse taalvaardigheid. We besteden ook aandacht aan het Nederlands buiten de taallessen en vragen van onze personeelsleden het engagement om actief aan de slag te gaan met taal.
• Ieder kind krijgt maximale onderwijskansen. We zetten niet enkel in op remediëring, maar zullen ook taalsterke kinderen een gepast onderwijsaanbod geven.

De visietekst taalbeleid van de stedelijke basisscholen werd opgesteld in 2014. De dienst Onderwijs adviseert om dit document te actualiseren en de nieuwe visietekst ‘Stedelijk onderwijs, taalsterk onderwijs’ voor de stedelijke basisscholen in Aalst goed te keuren.

Beslissing van het college van burgemeester en schepenen d.d. 2 juni 2014 houdende de goedkeuring van de visietekst taalbeleid in de stedelijke basisscholen in Aalst.